Os dossiês de aprendizagem ou Portfólios representam uma maneira de se refletir sobre a aprendizagem. É um "lugar" que serve para organizar o que se aprendeu e dar conta de como se aprendeu. O portfólio tem por objetivo mostrar como o indivíduo aprende pois nem todos aprendem da mesma maneira e nem todos têm o mesmo tipo de inteligência, mas geralmente são avaliados da mesma forma.
Com o Portfólio é possível avaliar o processo de construção dos conhecimentos e não só o produto final, ficando visível o amadurecimento, crescimento e visão crítica perante os assuntos abordados no decorrer do tempo. É o aluno que vai organizando os assuntos de acordo com suas necessidades, interesses ,... ele se torna o autor do seu trabalho, tendo que ser mais responsável e autônomo num processo de ação/reflexão/ação passando a ser mais que uma forma de avaliação, mas uma forma de organizar os trabalhos.
O professor e aluno, nessa forma de avaliação, passam a ter mais parceria, tendo mais troca de conhecimentos e a construção de novos saberes pois as interferências são construtivas, buscando a mudança de postura do aluno deixando de ser uma avaliação punitiva e classificatória.